为何丘成桐说中国数学不行,这次我算是看明白了。在中国一个普通人可以质疑杨振宁的物理学成就,你也可以质疑丘成桐的学术地位,可是你一定不能质疑姜同学。

你可以质疑杨振宁,你可以质疑丘成桐,可是却不能质疑姜同学

如果你质疑姜同学,那你就是学阀,你就是内心阴暗,你就是认知有问题,甚至你就是性别歧视。

关于姜同学数学能力真假的事情,这几天在网上闹得是沸沸扬扬。我之前说得还比较委婉,只是从事物发展的客观规律去告诉大家,这事的可能性太低了。这大概就是等于马保国在擂台上战胜的泰森的可能性的概率一样。

有的人说我鼠目寸光,自己不行就觉得别人也不行。首先我虽然学过高等数学,但是我确实不行,那些题目我一道也解不开。可是我自己不行,不代表我不能质疑别人不行。这就好像我无法直接从一楼跳上三楼,可是如果有人说他行,我也一样会质疑他。

这是事物客观规律决定的,不以人的意志力为转移。这个事情闹着闹着,已经成为了学历阶层的对立。质疑的基本都是高学历的,相信的基本都是低学历的。

这个事情闹到现在,证明了一个事情,那就是我们国家的教育程度还是远远不够,社会上低学历的人太多,导致他们的认知跟常识依然处于极低的水平。

我总是想不明白,电信诈骗为何总是有人中招。如今想一想,你也就明白了。可是他们同情姜同学,那就是他们的错么?其实也不是,他们当中很多人抱着热忱跟善良去对待这个事情。

他们担心姜同学被外国名校挖走,国家因此失去一个栋梁之才。他们被一个草根逆袭的故事深深感染,希望自己有一天也可以如此。

可是无知的善良,有的时候反而是更大的伤害。现在不少家长已经相信,孩子是可以突然开窍的,那么以后他们对待孩子的教育方式,是不是会改变?他们是不是也可以放纵自己的孩子在小初高阶段当学渣,然后期待他在高考上突然开窍,成功杀入清华北大?

姜同学神话现象会让很多家长误以为孩子考上中专也是没问题的,在中专也可以遇到好老师,甚至在中国也可以越级成功学会高数?

可是实际上大部分的中专水平到底如何?我就做太多阐述。自己找个人问问就知道了。还有一些家长,现在已经相信,孩子就是不学好小、中阶段的数学,也是可以硬上高等数学。更加可怕的是,如果在数学领域可以,那么在语文、英语、音乐、体育、物理、化学等等领域,是不是也可以。那整个社会就会形成一股浮夸的风气。

你一定要相信,这个世界确实有天才,可是我们的教育制度,已经让天才很难成为遗珠了,数学有天赋的,基本小学二三年级就会被发现。除了数学的考试之外,还有各省市各个阶段的奥数比赛。天赋不会突然消失,更不会突然出现。

很多没有系统学习数学的人,会认为数学纯粹靠天赋。数学这玩意除了天赋之外,也是需要从小到大坚持不断的训练,才可以达到顶级水平。如果真的不要训练,那国家设立奥数国家集训队干什么?你以为国际奥数比赛,国家就是随便叫几个人就去参加了么?这些可以进集训队的人个个天赋异禀,可是人家依然需要长年累月的训练,而且教练水平之高就更加不用怀疑了。

说了这么多,估计还是很多人不信服。这没有关系,因为一个人的认知,不会因为一篇文章,一个视频就改变。当然该出来当博主,也不怕你们骂我。我难道不知道,现在共情姜同学,然后去骂质疑者可以得到更多流量跟支持。

可是我们的国家为何基础科学水平这么低,那就是因为全民认知水平太低了。所以大家还是少一点去刷短视频跟看直播了,对花一些时间去学习,不然你会一辈子困在自己的信息茧房里面。